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軟件特色
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軟件優(yōu)勢(shì)
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觀點(diǎn)庫
觀點(diǎn)練習(xí),訓(xùn)練寫作邏輯
雅思真題
累計(jì)14年的雅思考題分析
改變教育方式
我們勤奮工作,不斷提升,注意品質(zhì),開發(fā)課件,因?yàn)槲覀儾荒軌蛉淌埽?/span>
1、應(yīng)試教育 ,學(xué)生學(xué)了多年英語,但是開口不敢說,下筆不敢寫。
2、模板教育 ,學(xué)生只會(huì)死記硬背一些陳詞濫調(diào),不會(huì)靈活使用語言。
3、目的教育 ,學(xué)生只是為了考試和文憑而學(xué)習(xí),而并沒有從英文里看到更大的世界。
4、枯燥教育 ,學(xué)生學(xué)習(xí)英文痛不欲生,而并沒有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
5、急躁教育 ,學(xué)生迷信技巧希望考到一個(gè)入學(xué)的分?jǐn)?shù),而并沒有真正提升語言能力。學(xué)生應(yīng)該知道:學(xué)好英文是職業(yè)的優(yōu)勢(shì),也可以讓自己在海外體面地工作和生活。
6、虛假教育 ,老師沒有真才實(shí)學(xué),沒有真實(shí)成績單,只是注重營銷和商業(yè)包裝。
7、盈利型教育 ,老師為了增加利潤,課程干貨很少,蓄意減慢學(xué)生的提升速度。
8、功利教育 ,老師只強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),為了分?jǐn)?shù)不擇手段,而沒有注意教學(xué)過程中自己給學(xué)生起到的榜樣作用(包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度)。
9、中國式教育 ,老師使用一些代代相傳的舊資料,中式英文很多,不注意語言的地道性和實(shí)用性。
10、純語言教育 ,老師只是教英文,而并沒有告訴學(xué)生英語的思維、文化和價(jià)值觀。
教師素養(yǎng)
1.踏實(shí):不浮躁,做好每一個(gè)本分的工作;內(nèi)心安定,不要只看著自己的理想,要看著自己的能力;不要羨慕同行的成功,要羨慕同行的付出。
2.專業(yè): 有知識(shí)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí);不要賣弄自己懂多少,時(shí)時(shí)看到自己什么還沒懂。Stay hungry, stay foolish.
3.信賴: 言必行,行必果。對(duì)學(xué)生能做的就說,做不到的不要說。給學(xué)生的服務(wù)比他們預(yù)期的多。
4.謙虛: 虛心向同事學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī)?;向前輩學(xué)習(xí),見賢思齊;向跨行業(yè)的專家學(xué)習(xí),集思廣益;向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長。
5.良心:
對(duì)學(xué)生,懂的可以說,不懂的不說,半懂不懂的謹(jǐn)慎說。
你的財(cái)富不是你可以從學(xué)生拿多少,而是學(xué)生愿意給你多少。
6.勤奮和敬業(yè):
認(rèn)真做好每一件事。越勤奮,越走運(yùn)。
做好每一個(gè)看似艱難的任務(wù),因?yàn)檫@是別人沒有經(jīng)歷過的鍛煉。
做好每一個(gè)看似瑣碎的事情,因?yàn)檫@是別人沒有的耐心。
做好每一個(gè)看似陌生的工作,因?yàn)檫@是別人沒有的技能。
做好每一個(gè)看似不符合你身份的工作,因?yàn)檫@是別人沒有的地氣。
7.學(xué)生為本:
不要問自己喜歡什么,要問學(xué)生喜歡什么。
上課和練習(xí)懂得做加法,內(nèi)容要豐富,干貨要足。
同時(shí)懂得做減法,內(nèi)容要精,成績當(dāng)先。
教學(xué)服務(wù)形式要簡(jiǎn)單,不要讓學(xué)生覺得上手難。
內(nèi)容要充實(shí),不要讓學(xué)生覺得沒收獲。
8.自律:
成功的人不是某一天做了一個(gè)偉大的事情,而是每一天在做很多貌似平凡的事情。
聰明的人一事無成,因?yàn)槊刻祯沲蓺q月。
資質(zhì)平平的人成就非凡,因?yàn)槊恳惶煊玫搅藰O致。
9.反思:
反思教學(xué)不足,服務(wù)缺陷,工作習(xí)慣改善,工作方法總結(jié)。
挫折可以是財(cái)富,如果反思。
學(xué)生的批評(píng)和建議也是財(cái)富,如果反思。
上司和同事的批評(píng)和質(zhì)疑也是財(cái)富,如果反思。
10.創(chuàng)新:
不要躺在功勞本,年輕人學(xué)習(xí)很快。
不要呆在舒適區(qū),世界變化很快。
不要忽視學(xué)生的抱怨,他們跑的很快。
名師推薦
Christine :本科就讀廣東外語外貿(mào)大學(xué)(英語教育)
英語專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀
雅思聽力8 閱讀9
現(xiàn)任線下班聽力老師。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷查缺補(bǔ)弱的過程,基礎(chǔ)加方法,掌握得當(dāng)就是考試成功的開始。
顧家北 :新西蘭金融碩士,CFAI。
雅思作文考過3次8.5分,2次8分。
雅思聽力最高9分
雅思閱讀最高9分
雅思作文最高8.5分
雅思口語最高分8分
在新西蘭從事教學(xué)10年,研究主流語言考試(IELTS,TOEFL,SAT,GMAT,和GRE)的作文和語法部分。
深諳西方大學(xué)書面語,熟悉不同科目的研究和學(xué)習(xí)(包括管理學(xué),市場(chǎng)學(xué),金融和會(huì)計(jì),倫理學(xué),心理學(xué),兒童教育等)。
擅長編寫高質(zhì)量書籍: 《顧家北手把手教你雅思寫作》為雅思類書籍第一暢銷書(4.0版在15個(gè)月總共銷售18萬本),《顧家北手把手教你雅思詞伙》為雅思口語類書籍第二暢銷書。
Laurie :專業(yè)英語八級(jí)、本科中山大學(xué)-商務(wù)英語專業(yè)
雅思總分8分
聽力最高分9.0
閱讀最高分9.0
寫作最高分7.5
口語最高分7.5
劍橋TKT證書(英語教學(xué)能力證書)
TESOL國際英語教師資格證書
劍橋商務(wù)英語高級(jí)證書
學(xué)員反饋
參加過饑餓英語課程的學(xué)生們,大部分學(xué)生取得了較好的成績。以下為學(xué)員提分后的反饋。
各科學(xué)習(xí)收獲
【寫作5-6】
1.在寫作方面,課前的語法改錯(cuò)訓(xùn)練對(duì)我有很大的幫助,10天左右不斷練習(xí)小白書,400句和100句,我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有意識(shí)到的語法問題,糾正了我的錯(cuò)誤語法習(xí)慣,這在后來正式學(xué)習(xí)時(shí)為我節(jié)省了很多時(shí)間,還是想說語法真的太重要了。
2.其次,老顧在正課上的講解和練習(xí)可以幫我們搭建一個(gè)完整的英文寫作框架,特別在審題和論述方面,給老顧瘋狂打call,很多審題的誤區(qū)和盲點(diǎn)都是老顧糾正過來的。接下來就是不斷的練習(xí),每一次限時(shí)訓(xùn)練都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的問題,審題錯(cuò)誤,論述重復(fù),詞伙不夠等等,我都用不同顏色的筆標(biāo)記出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地修改它,雖然下一次還是會(huì)犯,但這個(gè)過程真的很重要。
3.同時(shí),代練的講解也非常的重要,我覺得這是一個(gè)梳理思路的過程,也能幫我們打開思路,很多時(shí)候我們覺得題目難是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)儲(chǔ)備不夠,這個(gè)問題可能只能靠老顧的觀點(diǎn)庫和自己的積累了。
4.在整個(gè)學(xué)習(xí)階段,我在總結(jié)了一面紙的問題后發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)的錯(cuò)誤,比如說論述或者觀點(diǎn)重復(fù),這些也在老顧的批改里體現(xiàn)得特別明顯,在此之前,我確實(shí)沒考慮過要如何有邏輯地去解釋一個(gè)觀點(diǎn),只是單純地圍繞觀點(diǎn)寫個(gè)句子,加點(diǎn)連詞,這樣的文章讀起來真的很可怕了。修正的方法就是對(duì)比范文,我沒有找到捷徑,速度很慢但也漸漸有了成效。多看多練多對(duì)比,雖然我的作文只考到了6分,但我覺得這個(gè)方法是正確的,后面的學(xué)習(xí)也還要堅(jiān)持下去。
【口語5.5-6】
1.口語方面,我真的要感謝serene老師的方法,讓我在兩天內(nèi)練完了所有part2的題,對(duì)于換題月的我太救命了,慌慌張張地上考場(chǎng)也沒有在part2上出問題,雖然part3說得非常一般,但還是穩(wěn)穩(wěn)拿了6分,萬年5.5終于出了頭。
2.Serene的口語課非常有邏輯,成體系,之前一直找的外教陪練,但只是零散地指出一些問題,得不到很好的提高,上了serene的課之后在語法,主題詞匯,短語,part3的整個(gè)邏輯體系上真的是全方位的提升,特別是在口語代練的時(shí)候,幫我糾正了大量的語法問題,也學(xué)會(huì)使用不同的語法現(xiàn)象,手上的資料每看一遍都會(huì)有新收獲。
在面授班能遇到serene老師真的非常幸運(yùn)了。
【聽力5-6】
1.聽力其實(shí)一直是我的弱項(xiàng),這次考試也是,只有6,但比之前的5分還是好了不少。Christine老師要求的復(fù)聽和精聽在一個(gè)月內(nèi)快速幫我提升了聽力能力,不再僅僅依賴技巧而是去真正地聽懂,理解,這也改變了我在2.聽力訓(xùn)練上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。因?yàn)槲业幕A(chǔ)太爛,提升的速度很慢,但后面的學(xué)習(xí)還是繼續(xù)這個(gè)方法。并且Christine老師讓我真正理解了什么是讀題和預(yù)判,每次做完題都會(huì)用老師的方法總結(jié)哪里的題沒讀透,這對(duì)我做題正確率的提高有很大的幫助。
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